2026年3月13日，六合彩心水 “名家讲坛”第112期、本学期第二次课程在大金报告厅开讲。特邀六合彩心水 新闻学院张涛甫教授作《全球传播新格局中的认知争夺及其中国应对》专题讲座。

六合彩心水 副院长许闲教授主持本场讲座，报告厅内气氛热烈。讲座全程内容丰富、专业性强、极富启迪。

国际传播新格局：传播权力的双向运动

讲座开篇，张涛甫教授指出，20世纪90年代以来，互联网新传播技术引爆全球传播革命，呈现"传播权力双向运动"特征。新传播技术解构传统传播格局，而既有权力机制又拉扯新传播权力向传统格局偏移。全球信息流动呈显著区域化特征，比如，东亚地区九成的信息在区域内自循环。网络空间"再主权化"成为国际政治新态势，各国均抢抓传播革命机遇谋求权力占位。美国依托Facebook、YouTube等头部社交平台构筑"平台帝国"，中国虽为全球第二大经济体，在国际舆论场常面临"有理说不出、说了传不开"的被动局面。

认知争夺：国际传播战略博弈新战场

张教授从人类认知规律切入，指出人类是认知"吝啬鬼"，思维能力有限、注意力具有高度选择性。互联网爆炸式信息加剧认知负荷与思维分散。认知战已成为国家行为体之间思想竞争和安全斗争的新战争形态，其本质是通过改变他国社会自我意识、世界观与价值观，瓦解其主导思想与共同意志。人工智能技术让认知干预从"大水漫灌"转向"穿刺式""滴灌式"精准触达，计算宣传通过信息茧房制造认知操纵，成为国际舆论场认知博弈的隐蔽武器。

美国战略布局：抢占国际认知争夺主导权

美国利用霸权地位垄断“真理”定义权，构筑"价值观联盟"，将中国锁定为核心竞争对手。2001年美国国防部发布《网络中心战》报告，提出"认知域"概念。2020年北约出台认知战项目，2021年召开首届认知战科学会议并发布《认知战：认知主导的未来》。同年，美国国防部中国特别工作组和中央情报局中国任务中心先后成立。北约确定纳米技术、生物技术、信息技术、认知科学为支撑认知战的四大前沿科技领域，通过虚假信息、技术打压、话语污名化操纵全球舆论。

中俄处境：全球认知战中的围猎与应对

美国主导的认知战主要目标是中俄。为此，中俄也加强战略应对。俄罗斯2021年提出“心智战”概念，旨在摧毁对手精神与文明基础。但在俄乌冲突中遭美西方全维度围猎，俄在西方新闻媒体几乎全被封杀。针对中国，美国以"债务陷阱""侵犯人权"等名义实施认知污名化，利用"深度伪造"炮制虚假信息，推出"清洁网络计划"联合盟友限制中国电信网络合作，封堵中国社交账号，打压科技企业。

中国战略：国际认知争夺中的战略作为

面对严峻形势，张涛甫教授详解中国五大国际传播战略要件，即话语体系、传播体系、敏捷应变、整合传播、技术基础设施。话语体系上，提出人类命运共同体理念与全球发展、安全、文明三大倡议，倡导和平、发展、公平、正义、民主、自由的人类共同价值，从元话语高度突破西方话语陷阱。技术基建上，发挥技术优势，惠及全球发展中国家，北斗产品服务全球超半数国家，5G技术助力发展中国家数字建设。整合传播上，统筹多方力量，形成多元协同传播矩阵，形成集成效应。

结 语

讲座最后，张教授强调，未来全球传播场域中的认知争夺将更加激烈且充满变数。对于中国而言，面对美西方认知战攻势，可采取“意识形态+地缘政治思维”和"数字技术+网络空间思维"混合型战略，在地缘政治与网络空间双面作战，把制度优势、文化感召力以及技术后发优势成建制地释放出来。

张教授寄语青年学子，认知战已渗透至生物技术、人工智能等领域，每个人都是国际传播的参与者，需提升媒介素养、保持理性判断，以青年之力助力国家国际传播能力建设。

学习心得 Learning Insights

学习心得：张涛甫教授的分享，打破了我们对“传播”的传统认知边界。在过往的认知中，我们常将传播等同于信息传递，将国际舆论竞争归为传媒领域的议题。但这场讲座清晰地揭示:在全球格局深度重构、地缘政治博弈加剧、数字技术彻底改写传播规则的今天，传播早已成为国家博弈的核心维度，认知争夺的本质，是叙事权、话语权、规则定义权的争夺，是关乎国家形象、发展空间、制度合法性与国际生存环境的核心竞争。后真相时代，情绪优先于事实、算法重构了信息传播路径，认知战的渗透力早已突破媒体领域，深度嵌入政治、经济、科技、文化等所有国家发展的核心赛道，成为大国博弈中成本最低、影响最深远的“第二战场”。

——小红书用户“会说法语举止优雅的猪”魏同学

张涛甫教授的分享让我对全球传播格局下的认知争夺有了更具象的理解。结合他在国际传播领域的深耕，教授点明认知争夺的核心是价值观支撑下的话语竞争，并系统拆解了中国应对的五大战略要件:话语体系、传播体系、敏捷应变、整合传播与技术基础设施。这让我意识到，突破西方话语陷阱，既要倡导“人类共同价值”，也需依托智能时代传播基础设施的迭代，用复合型传播策略落地中国叙事。面对去全球化逆流与认知战攻势，教授提出的“意识形态+地缘政治”“数字技术+网络空间”混合思维，让我切实感受到国际传播能力建设的紧迫性，也为理解中国话语构建提供了清晰的专业视角。

——小红书用户“momo”徐同学

在全球传播新格局中，西方话语霸权仍占主导，但多元声音正在崛起。中国需突破“他塑”困境，关键在于主动设置议题，用融通中外的叙事构建可信、可敬、可爱的中国形象。这要求我们不仅“传声”，更要“播种”，以价值共鸣超越文化隔阂，在认知战场上赢得理解与尊重。

——金融专硕邓同学

过去，我们往往将国际传播理解为“讲好中国故事”，侧重于信息的发出和形象的塑造。但张教授的讲座让我意识到，在全球传播的新格局下，争夺的焦点已经前移到了“认知”层面。在算法驱动、情绪优先、碎片化传播的社交媒体时代，事实有时变得脆弱，而根深蒂固的“认知”却成为塑造公众态度和国际舆论的关键。谁掌握了认知框架的定义权，谁就能在无形中引导人们对事件的解读。这种争夺，无声无息，却影响深远

——数字经济专硕法同学

听了老师的讲解，有了更深刻的认识，当信息流动重塑世界版图，全球传播的新格局已然形成。认知，这片无形疆域，正成为各国竞相争夺的高地——谁能定义事实，谁就能左右人心；谁能构建叙事，谁就能掌握主动。在这场不见硝烟的博弈中，中国既需保持战略定力，更要以智慧破局。我们当以融通中外的叙事体系，跨越文化藩篱；用真实可感的中国故事，消解误解偏见。在算法编织的信息茧房中，唯有坚守价值理性的灯塔，才能让世界听见中国声音里最真诚的回响。

——资产评估专硕刘同学